久々のブログです💦

オンラインレッスンが満員で目が疲れて

パソコン操作はさけていました💦

だめですね～💦

■ 好きなことで学ぶと効果的 ♬

「単語が覚えられない💦」

「レッスンで言えてもすぐ忘れる(-_-;)」

「前にやったのはわかるけど思い出せない」

そこで…

「好きな歌」を使ってレッスンしたところ

😲「覚えてる!」「使えてる!?」

「すぐ思い浮かぶ！」の声。

これは本当にその通りで、歌のリズムと

情景があるので単語や文がお腹に入る!?

ようです。

子どもたちにも言えることで、その状況を

設定して会話させるとよく覚えています。

机上の学習では英語が使えるようになるに

はむずかしいですね。

歌を使った学習では

・発音、リスニング力の上達

・単語やフレーズが増える

・文法を実践例で学ぶ

などが効果的にできます。

感情をこめて歌うとより効果的✨

レッスンでは単語は意味確認だけで

はなく、それを使ってほかの例文も作って

みたり、文法の説明をします。

カーペンターズ

" YESTERDAY ONCE MORE"より 

Ｗhen Ｉwas young, I would listen to 

the radio♬

この would はどのように訳しますか？

 実は読み物などでよく出てくるのですが

「よく～したものだ」です。

used to も日本語は同じですが

would や will は話し手の意思を

表すことから過去の行為を懐かしむ

気持ちを強調しています。

また would は文書でよく使います。

では例文を作ってみましょう～！

歌がすきなら英語学習におすすめ😊

中学で学んだ文法も確認できます❕

使えるようになるまで理解できると

文法も楽しいですね!(^^)!

生徒たちはモンスター!? 英検は「会話力」

 英検は「会話力」があると強い!

今回は３級以上の受験者が多くラストスパート

で声かけをしてちょっぴりプレッシャーも

あったようです!(^^)!

それでも続々と合格の知らせが届き

いつものことながら生徒たちの頑張りには

感心させられます。

スマイルの英検レッスンは「勉強」は少ない。

最後の１か月の過去問演習以外課題もほとんど

なく生徒たちが培ってきた「会話力」にほぼ

頼っています。

会話力があるので「英作文」はスコアが

高いのですが今回１００％が出ました！

１字の間違いもなく内容も高評価だったと

言うこと✨Awesome!

スマイルとしてはここで点を取ってほしいし

実際みんなとってくるのです。

会話力は目に見えない部分があるので

不安に感じることもあるでしょうが

生徒たちはきちんと力を証明してくれます。

本当に MONSTER だ！

目に見えない隠れた力を発揮する怪物!?

これからもたくさん怪物を育てていきたい

と思います。

がんばってくれたみなさん、ありがとう!!!

Thank you for your continued work!

「英語で理科」子ども英会話明石#

 今月は Germination（発芽）の勉強!?

幼児から小学高学年まで「発芽」について

英語で学びました。

First, sow a seed.（種をまく）

The seed grows a root.（根が出て）

You have a seedling.（芽が出て）

The stem grows.（茎が伸びて）

Now, you have leaves.（葉が育って）

The sun and water is needed.

（太陽と水をあげて）

This is a plant !（植物の完成）

幼児と低学年は歌で覚えました。

画面の向こうで絵を描きながら口ずさんで

いるのが聞こえます😊

高学年はブレイクアウトルームでペアの

お友達に淺津明することができました！

対面のお友達は前に出て発表！Perfet !!!

Halloween games

今年も🎃パーティはできませんでしたが

少しゲームをして遊びました。

What costume is he wearing?

コスチュームをあてるときもきちんと

He is wearing a monster costume.

と文で言えるし、かくれたABCを

見つけるゲームでも 

right bottom （右下）など学んだ表現を

使って説明します。

自分で考えて何とか説明しようとまよい

ながら言ってくれる子もいて感心感心😊

I'm utterly proud of you all !!!

Happy Halloween !!!

# すすむオンライン学習について

オンラインライブ授業という学習形態が

最近積極的に進められています。

私も大手通信教育英語アドバイザーの

キャリアを生かしサポート役で参加する機会

が増えました。

 

学生はライブでオンライン授業を受けるだけでなく

疑問に思ったこともチャットなどで時間内に何度

でも質問できます。

 

対面の場合は性格など質問しにくい場合が

ありますがオンラインでは「質問してみよう」と

思うらしくかなり突っ込んだ質問をしてくる学生

もいます。

直接会ってはいないのですが各生徒との「対話感」

があります。

他の学生の質問がみれたり、声掛けも常に行われる

など演出の工夫により参加してる実感もあり日々

進歩を感じます。

自主学習ができる生徒であれば大変有効的でしょう。

 

新しい機能やアプリの充実はもちろん

学校の授業やふだん聞けないことを解決できれば

学習意欲も高まります。

またオンラインの先生は選抜＋研修されているので

レベルが高くわかりやすい場合が多いですね。

 

スマイルのレッスンは「話す」機会が多いです。

中学になると話さない英語学習がつまらないと

いいます。

話す英語が体に染みついているようです。

オンラインも「話す」ことは変わりません。

むしろ「話す」ことが積極的に求められます。

対話感もありわかる楽しさもあります。

 

オンライン学習は益々進歩していくでしょう。

今はいろんな面で「選ぶ」ことが可能です。

スマイルのレッスンも月曜は対面があります。

対面の「ふれあいを感じる」授業も今となって

はかけがえのない時間です。

今後も対面も継続します。

 

時代の進歩にのりながらも自分に合う「選択」

ができ学習の機会が続けられていることに

感謝せずにはいられません。

 

# 子ども英会話明石 ”I have a fever."

 💦 I have a sore throat.

今月は「体調がわるいときの会話」を

三歳から小学６年生まで統一レッスンしました。

年齢によってアプローチは異なりますが

三歳の子も" I have a stomachache." と

すらすら言えていました。

むしろ大きい子より自然に言えてるかも!?

アドバイスは You should ～で始めます😊

他にも

put a cold patch「湿布を貼る」

rest「休む」など使う表現が

たくさん。昨年からの繰り返しの部分もあり

みんなよく言えています。

歌は有名な Row Row Row your boat🎶

It's a piece of cake.

こちらは楽勝♬

Sing in a round! あるクラスでは輪唱できました!

他には BODY Parts やお手伝いの英語も再度

リズムで復習。オンラインはムダがなくて盛沢山！

下の会話はぜひ親子で演技をしながら楽しく復習

してくださいね。来月は「復習＆読み書き」中心に

レッスンでしっかり定着！ 

お盆はプライベートレッスン（毎週）と夏季セミナー

のみになります。

Have a merry summer holiday !

☆彡Conversation 1

☆彡Conversation 2

# 明石一般英会話「英語＋考える＋聞く＝会話力」

 ■英語の基礎力

「中学文法で話せる！」などという題名の

本がよく売られていますが、正解😊！！

一般の生徒さまから

「文法の基本が理解できてなくて…」

という声をよく聞きます。

「あ～なんとなく覚えてる」

「こんなのやったなあ」

なんとなく覚えてるならチャンス！

中学の教科書で文法や組み立てをきっちり

復習し「なんとなく」を卒業しましょう。

よく言われますが「音読」も効果的です。

耳から文型を記憶します。

例文を多読するのは効果的です。

ただし中途半端はNO!

１冊の教科書を何度も最初に戻りながら

はっきり声に出して読みましょう。

３か月後にくる変化を楽しみに１日１０分。

だんだん速くなりますよ。

基礎文法の力がある人でも基本に返ることは大切。

シンプルでわかりやすい英作のヒントになること

も少なくないはず。

■考える力

普段からいろんなことに「考える」ようにすえうと

意見をきかれたときに答えに困りません。

難しく考える必要はないのです。

Why?（なぜ）

なんでも Why? で考えましょう。

本を読んでもテレビのニュースを見ても他人の話を

聞いても Why? Why? Why?

刺激があってだんだん楽しくなります♪

■聞く力

英会話は聞くことも大切✨

I see. （なるほど）など興味や理解を示したり

nodding（うなずき）など聞く姿勢も会話継続

に影響しますね。

話そう、話さなきゃと思わず、よく聞いて

You mean～ (～ということですね）などと誤解の

ないよう話を進めるのもコミュニケーションです。

英会話のできる方は「聞く力」のある人と言えます。

スマイルの一般の生徒さまはこの「聞く力」があり

ます。「思いやり」につながる大切な要素ですね。

【今月の USEFUL EXPRESSIONS】

★ enable 人 to do（人に～するのを可能にする）

eg)・Modern communications enables people to work from home.

　（近代通信手段のおかげで人々は自宅で仕事ができる）

★「めんどうくさい」の英語

eg)・ It's troublesome to check word in the dictionary.

 　 （辞書で単語を調べるのはめんどうくさい）

　  その他

　・It's too much trouble.

   ・It's a pain in the neck. 

# 英語が混ざる!? 今月は衣食住の「住」

 ■ End's well, Everything is well.

終わりよければすべて良し。

今月の完成会話は高学年のみ。

★高学年完成会話

A: Where are you now？

B: I'm in the living room.

A: What are you doing now?

B: I am playing with my friend.

進行形の前に

There is (are)～ in the living room.

の文や一般動詞を使う練習もしています。

I shampoo my hair in the bathroom.

in the bathroom のところでトーンを変え

楽しく話す練習♪

覚えにくい at the front door（玄関）や

in my room はリズムで覚えよう🎶

★幼児クラス目標

「どこにいるか」「どこで歯磨き」が

in the bathroom などで言える。

★小学低学年目標

一般動詞の文まで。

英語は言葉。繰り返しながら最後に言えれば

Wonderful!!!

よく見かける花に How beautiful!

Hiroko を指したら気の利いた生徒が

How beautiful! !(^^)!

😊最近いろんな英語がまぜる生徒がぽつぽつ。

先月の like を使った言い方が文の中に出てきて

「引き出しの中がふえてきたな～」と

感じさせてくれます。

そういえば４月から３か月がたちました。

言語は継続するとそのくらいの期間ごとに

変化がみられるようです。