2021年5月28日金曜日

# 「安心できる」スマイル英会話。

 ☆彡感謝の気持ち

オンライン中心になり少し新入生の増え方が

穏やかな傾向ですが全生徒数は増えています。

熱心なご父兄と素直で頑張る生徒たちに

いつも感謝しながらレッスンやその準備を

しています。というかそれが楽しい!

ご父兄とのコミュニケーションも大好き♥

熱心で本当に素敵なお母様やお父様が多いの

とそれが結果として学習成果に繋がるから。


先日オンライン体験された小学生がいます。

スマイルの3割~4割がほかの英会話教室

からこられた生徒なのですが小学生は

「読み書き中心のレッスン」

ニガテ意識をもち始め来られる方がほとんど。

スマイルの「話す」中心のレッスンに

「楽しい!」と目を輝かせてくれました!!!









レッスン形態により幼児で読める子はいますが

「読み書きは音吸収のあと」とスマイル

では考えます。

まずは「音から入る」ことが重要です。

英語の文を聞いて正確にまねできるのは

子どもだけです。

24時間英語に接する環境なら話は違います

がたくさん聞いて吸収し目に見えなくても

信じて待ってあげれば出てくるのです。


早くから読んだり書いたりできれば周りは

目に見えるので安心します。本人も

「わかったつもり」になります。

でも早くから文字が入ると音の吸収は

激減するでしょう。


大学生にもテキストを見ずに言わせると

不安そうでどうしても文字に頼ります。


目に見えないことほど貴重なのです。

でも吸収してるのか不安ですよね、ご父兄は。


■「相談」が「力」に繋がる!


長く続けていれば不安や欲が出て当然。

スマイルではご父兄の相談をよくうけます。

いいことも改善すべきことも。


「家では何も言いません」

「聞いてもわからんと言います」

「よくわかっていないみたいで」

「家でもっと書かせた方がいいでしょうか」

「会話は楽しいけど学校のテストは…」

「abc の書き順があってませんが…」etc.


これらはすべて理由と気づきがあるのです。

ご父兄も子供たちと一緒に成長する気持ちで

ご相談下さるのだと感じています。

それが継続や成果に不可欠だから。












毎月生徒たちの変化や頑張りのようすを

お知らせと一緒にLINEで送っています。

1人ひとり大切な生徒だから。

お返事から少しでも不安があれば解消し

皆がより楽しく効果的に英語が学べるよう

改善していくつもりです。

教える側の向上心がなければ生徒は

ついてきません。


これからも気軽に何でも相談して頂ける

気取らない英会話スクールでありたいと

思っています。



#こども英会話 英語で算数?

 4月5月は基本を確認しながら準備体操。

Do you like broccoli?(ブロッコリーは好きですか)

「好きでも嫌いでもない」と言いたい!

そんなシンプルで用使う表現を楽しみながら覚え

られるといいですよね。

高学年はZOOMのブレイクアウトルームを利用し

たくさん聞いて答えていました。





I don't mind broccoli. けっこう多かったな。



幼児クラスは I like ~. I don't like~.
英語で理解して自然に口から出ていました。


お料理を待つ歌も練習。昨年度も歌ったことを
たくさんの生徒が覚えていました。Great!



出来上がったら
"Smells good!" "Yum!"


2匹のネズミはなんていう?

🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭🐭
1 mouse
2 mice
12 mice・・・

小学生は英語で算数+-×÷ しました!
6+8=14
12-5=7
4×3=12
18÷6=3

× は multiplied by
÷ は divided by

言えるようになったら生徒に問題を出して
もらいます。
今日のホームワークは
「英語でママやパパに算数の問題を出す」
さあすぐ答えられるかな?


2021年5月16日日曜日

#おとな英会話「身近なこと」「社会のこと」を英語で

 ☆彡今月のTOPICs

・descrimination(差別)

・LGBT

・spread of the virus

・revitalization of a local

   shopping area

(商店街の活性化)

・My best memory

・income inequality(所得格差)

・cultural diversity(文化多様性)

・your personality

etc...

今月もレバルやキャリアに応じいろんな

テーマで英語で活発に話しました。

文法と的確な単語のアドバイスを入れながら

すすめます。2年以上の生徒はずいぶんと

英語が口から出るようになりました。

【アドバイス例】😊

 contain the spread of the virus (抑える)

contact to my parents contact my parents

(直後に目的語がくる他動詞のため)

・I thought that our technology will help people.

⇒前の過去に合わせて will ⇒would に。

 


「文法がニガテ」という方もいますが

現役の高校生~大学生はやはり強いです。

毎日学校で文法チェックがありますから♪

大人も中学の文法を復習しましょう。

名詞に説明を加える分詞や関係代名詞が

使えれば説明しやすくなりますよ!









「単語が出ない」という方も多いですね。

でも週1回のレッスンでも確かに単語は増えて

いるはず。自分の頑張りを褒めてあげましょう。

#子供英会話 すずめは swallow ? sparrow? 単数と複数

 新年度初月は「単数と複数」

stationery(文具)と鳥を使って

this / that / these / those を使い分け。









These are mechanical pencils.

「メカニカル」はすぐ覚えましたね。













すずめは sparrow ツバメは swallow
単語は似ているもので覚えるといいですね。

なかなか覚えにくいのが・・・




stapler ! ホッチキスの印象が強いのでしょう。
こどもは大人と違い「覚えなきゃ」という意識
はうすいです。
「おもしろい」と思った語を覚えればいいと
思っています♪










「今月の歌」は☆彡

twinkle twinkle little stars

When you wish upon a star

高学年も文字を見ずに音だけで上手に歌えて

います。

「音をまねる才能」は人によってさまざま。

環境や性格などが大きく影響するようです。

英語は文字からではなく音からはいりましょう。

文字が浮かぶ感覚がない貴重なこの時期に

たくさん歌で練習しましょうね。

英語は「音楽」ですから~♪