# 英語でパンケーキの作り方

 「HOW TO」で英語を話すコツを学ぶ！

「How to make a pancake」

大人一般～中学生のＰＬで練習！

意外と言えないものです。

材料を入れて混ぜる

フライパンを温める

まぜたものをフライパンに流しこむ

いい色になったら

裏返す

シロップをかけて出来上がり！

↓

put the ingredients in the bowl

mix them

heat the frying pan

pour the batter into the frying pan

*batter=mixture

flip it over when it's brown

pour some syrup

serve it with some fruits

英語レベルの高い生徒もまよっていたくらい

意外と話すのはむずかしいようです。

英会話は「品詞の崩壊」と言われます。

heat（熱）は名詞としての固定観念がある方が

多いようですが動詞の意味もあります。

heat the soup（スープを温める）

バイリンガルの生徒はよく言えています。

こども英会話のクラスでもやりました。

英会話は「使う」ために英語を学びます。

ほかにも「カレーの作り方」

「オンラインショッピングの仕方」

「電車チケットの買い方」etc.

例えば「野菜を切る」は chop を使います。

「（鍋を）まぜる」は stir  

「あくをとる」は remove the scum

ぐつぐつ煮るのは simmer

「おつり」は change

大人一般用テキストにもでてきます。

こどもから大人まで役に立つ表現がたくさん

学べる「HOW TO シリーズ」

これからもたくさん取り入れていきます。

#12月 「do/does をまずは音で認識」

 😀Do/Does を音で覚える

Do you play soccer?

Do you do karate?

Do you ski?

自分のことをきかれて

Yes, I do./No, I don't.

自分以外のひとのことをきかれて

Does your father play baseball?

Does you mother swim?

Yes. he does./No, he doesn't.

最初のうちは

Does your father do kendo?

ときいても

No, I don't. と答えます。

ですがキャリア組は

ん？　と立ち止まります。

No, he do? ん？

繰り返すうちに

No, he doesn't. と言えるように。

He plays soccer. と s(es) がつくことも

はっきりと気づくようになります。

低学年やキャリアの短い生徒はまだまだ

まちがえます。でも言葉ですから😊

間違いながら繰り返すことで覚えましょう。

幼児は Do you like pears? 

Yes, I do./ No, I don't. を歌で覚えます。

オンラインで隣にいるママに質問もできますよ。

そうそう、

Ａちゃんのパパがとってもお子様の相手が上手

で Aちゃんの質問に Yes, I do.と答えてくれて

いました。私もそうですが母だとどうしても

「やらないといけない」が出て子供もそれを

感じ話したがらない場合が多いのですが

パパだと楽しく英語を言ってくれる場合が多い

んですよね。

見習いたいものです～😊

Christmas month 🎅

今月はとってもかんたんサンタおりがみ♪

fold in half（半分に折る）

fold the bottom to the top

（下を上に向かって折る）

flip it over（裏返す）

折り紙は英会話上達のヒントがたくさん!

そしてオンラインでも

Pin the tail!「ふくわらい！？」

Pin the antlers, the nose and the tail!

top/ bottom（上・下）

right top / left bottom（右上・左下）

などを覚えたのでそれを使ってみんなが指示。

「鼻が大きすぎ~」

バランスが悪いHiroko の絵も却って楽しい!?

今年は4月からオンラインをスタートし

7月にはスマイルの生徒およそ50名全員が

オンラインでレッスンをしています。

月曜は対面も実施していますがその生徒達も

月の半分はオンラインでレッスンしています。

小中高まだまだオンラインの有効利用は

実践的ではないようですが近い将来オンライン

授業が中心となるでしょう。

オンライン授業は高い教授レベルが求められ

ます。20年以上教えていてもまだまだ学ぶ

ことがあること、そして生徒たちの可能性に

とてもワクワクしています。

ことしもたくさん英語を話してくれて

ありがとう♪

# 英検ジュニア結果「会話」スコア高

 2020年10月英検ジュニア結果発表！

英検は知っていても英検ジュニアは初めて

という方も多いようですがたくさんの

こども達が受験しているようです。

・BRONZE 全国受験者数約6300名

・SILVER   全国受験者数約5700名

その中でスマイルの生徒は全国平均を上回り

ました。素晴らしいですね。

・BRONZE（基礎）92% /全国平均87%

・SILVER（中級）  88%/全国平均87%

★「会話」のスコアがすごくない!?

３つのパートで正答率が算出されます。

①語句②会話③文章

どれも平均を上回りますが特に会話パート

で高い正答率を得ています。

BRONZE  100%/全国86%

SILVER     98%/全国86%

正直少し驚きと納得がまざった気持ちです。

例えば全国正答率６４％のこの問題。

Ｑ：Is this yours?（これはキミのですか）

① No, it's not.

② It's no problem.

どちらも ＮＯ が強調されまようのでしょうか。

レッスンでは No, it's not. はよく使っています。

「聞いたことがある」は強いですね。

スマイルの「話す」「使う」にこだわる

レッスンに加え、今年はオンラインレッスン

がスタートし子供たちのお腹に確実に英語が

吸収されているのだと感じました。

★継続にかなうものはない！

結果から当然のことですがキャリアのある

生徒はスコアが高いことがいえます。

「確実に取れる問題をミスしない」

つまり安定しているということです。

「テスト慣れ」も必要ですが受験の様子を

観ていると学んだ内容に関しては解答に

まったく「まよわない」様子でした。

スマイルのレッスンやお子様の可能性を

信じ見守って下さるご父兄の影響も大きい

でしょう。

SILVER は範囲が広く難しめで

「カンで答えた～」という子もいました。

「カンも実力のうち」です。

テストを受けることで失敗も経験になります。

まようときは「削除法」で解くことも学べます。

緊張や不安もあったでしょう。

本当によく頑張りましたね。

これからも自信をもって楽しく英語で

話して使いましょう。

たくさんほめてもらってくださいね。